12月26日晚，公共卫生学院青年志愿者协会召开年度工作总结会。学院党总支书记李清湘出席会议。会议听取了社团2018年工作总结和2019年工作计划报告，各位骨干对2019年度公卫青协工作提出了建议和设想。李清湘对社团工作进行了逐一点评。李清湘指出，随着志愿者活动项目的专业化、知识化、品牌化特点愈加明显，参与实践活动是提升个人组织、沟通、协调和学习能力的有效途径。李清湘对志愿者们提出三点期望：一是要有奉献精神，做一名有情怀的志愿者；二是要有学习精神，做好每一场活动的调研准备；三是要有创新精神，要有自我革新的勇气和胸怀。会上，参与国家项目《不良工效学因素致肌肉骨骼损伤的职业健康风险调查》子项目的部分志愿者发表了活动感想。大家纷纷表示，参加与专业相关的志愿活动，不仅有助于提升专业技能，培养学习专业知识内生动力，也能够更好地了解行业需求，了解自身专业重要性。（冒春燕潘忠芹）公卫青协召开2018年度工作总结会。

12月27日下午，由团省委、省文明办、省通管局等单位主办，杏林学院与启东团市委协办的“奋斗的青春最美丽”----2018江苏好青年全省巡回分享活动在启东校区举行。团省委宣传部副部长朱延伟，南通团市委副书记、启东团市委书记朱静等参加活动。活动中，省爱岗敬业好青年海军登五支队洞庭山舰舰长黄海洲，徐州市铜山区三堡街道潘楼村村民委员会副主任吴远远，如东县中医院眼科副主任张淑锟，省创新创业好青年常州市食品协会副会长、常州壹明唐食品有限公司董事长闫朝恒，省孝老爱亲好青年连云港市赣榆区厉庄镇山涧村殷自玉，南通润邦重工有限公司职工杨锋，分别围绕“孝老爱亲、创新创业、奉献坚守”等关键词，生动讲述了自身励志的奋斗经历和成长感悟。现场青年朋友们深深为青年典型奋斗的精神所感动和激励，不时爆发出热烈的掌声。据悉，从今年12月开始，江苏省共青团在全省开展以“青春建功高质量发展”“青春建功乡村振兴”“奋斗的青春最美丽”为主题的巡回分享会，让向上向善的能量在全省广大青年中不断传播，为推动江苏高质量发展走在前列、建设“强富美高”新江苏贡献青春智慧和力量。校团委、启东校区管委会和杏林学院相关负责人参加活动。启东高新区青年

12月26日下午，同济大学智能交通运输系统（ITS）研究中心主任杨晓光教授受邀来我校进行学术交流。杨晓光的报告主题为“智能交通-智能城市-智能社会融合发展和人才培养”，报告对交通工程学科、智能交通、智能城市与智能社会进行了重新定义与解读。结合所在团队的研究进展与成果展示，他深度阐释了智能社会、智能城市、智能交通融合发展的框架与发展路径，并由此提出新工科背景下的人才培养模式。交通学院院长施佺主持报告会。他表示，报告内容新颖丰富，紧扣学术前沿，具有很强的前瞻性和理论性，对我校交通学院的学科建设、学科优化、科研方向凝练、培养模式改革具有重要的指导意义。在校期间，杨晓光与交通学院专业教师围绕课题申报、科研创新、学术思维、教学模式等进行了深入交流。（汤天培）同济大学杨晓光教授来校作学术报告。

12月4日-20日，外国语学院分党校举办第十六期入党积极分子培训班。学院72名入党积极分子参加培训。开班仪式上，外国语学院党委书记施皓强调，全体学员要端正入党动机，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚定共产主义信念，以实际行动向党组织靠拢。学院党委副书记、副院长陈俊怀对本期培训班教学计划和安排、考勤制度、学习小组等事项作具体安排。本期培训班采取集中授课、分组管理的方式进行，通过专家授课、观影分享、社会实践、撰写心得体会和结业考试等形式，邀请校关工委副主任沈宝衡、校组织部副部长陈燕等结合中国共产党发展历史、指导思想与宗旨、党章、改革开放四十周年、新时代大国外交、校第三次党代会精神等专题进行授课。通过学习，入党积极分子进一步加深了对党的章程、历史和基本理论知识的理解，端正了入党动机，坚定了理想信念，树立了党员标准，为确保新发展党员质量奠定了良好的基础。（夏光祥）外国语学院分党校举办第十六期入党积极分子培训班。

12月24日，交通学院与广州维脉电子科技有限公司联合申报的教育部产学合作协同育人项目——“公交多源异构大数据分析与决策技术”，在交通学院举行授牌仪式。广州维脉电子科技有限公司总经理饶建炜、副总经理徐玥昊，交通学院院长施佺、项目负责人魏明副教授出席活动。施佺表示，学院将以此次产学合作协同育人项目为契机，整合内外部资源，将人才培养与产业发展的需要紧密结合，不断更新教育教学理念，优化专业结构，完善人才培养机制双方就如何开展合作进行深入探讨，希望以更加开放和专注的态度，推进校企合作，深化产学合作，共建、共管新型人才培养模式，共育产业发展需要的人才，推动产业转型升级，构建产教融合良好生态。广州维脉电子科技有限公司是一家致力于城市智能交通系统、城市轨道交通系统设备研发、系统集成、工程施工及提供技术解决方案的高科技公司。公司的主营业务包括“交通实验室”、“交通规划设计”和“系统集成”三大块。公司从成立伊始便进入交通实验、实训室建设的市场，把公司的特点——交通工程的建设经验和高校企业背景相结合，开发了一系列实验室产品，公司是国内实力最强、市场占有率最高的交通教学仪器设备研发生产厂家。（孙博）交通学院举

12月26日，杏林学院在钟秀校区体育馆举办2019届毕业生冬季校园招聘会，并举行就创业基地签约授牌仪式。院党委副书记副院长刘时方出席签约和授牌仪式。本次招聘会共吸引了82家单位参会，主要涉及教育、机械、计算机、营销等行业，为学院毕业生提供了400余个岗位。同时，为提高毕业生就业质量，拓展优质就业基地，做好毕业生就业服务工作，杏林学院还现场与江苏五星电器有限公司、松鼠AI智能教育等4家优质企业签订了就创基地协议。杏林学院一贯高度重视就业工作，2018年举办了四场招聘会，为学生就业搭建平台，2018届毕业生年终就业率97.95%，其中协议就业率由2017年的92.6%提升至95.2%。（刘建）杏林学院举办2019届毕业生冬季校园招聘会。杏林学院与4家优质企业举行就创业基地签约授牌仪式。

12月23日下午，中国创造学会副秘书长、我校创造教育研究所所长王灿明教授应邀做客中国科学技术大学第47期“中华文化大学堂”，为该校师生作题为“我国青少年创造教育的理论与方法”的学术讲座。王灿明从2018年诺贝尔奖颁奖典礼切入，统计出世界上获得诺贝尔奖最多的10个国家，揭示我国与这些国家存在的巨大差距，并分析了造成这一现象的客观原因。他认为，四十年前解放思想开启了改革开放的历史航程，站在新时代的起点，我们依然需要进一步解放思想。基于二十年来的中小学创造教育实验以及爱因斯坦、爱迪生、牛顿、钱钟书、臧克家等杰出人才的成长案例分析，他总结出青少年创造教育的核心理念，认为理想的创造教育应该是唤醒潜能的教育，是培养真创造力的教育，是主体张扬的教育，是不拘一格的教育，也是学校、家庭和社区的协同教育。王灿明强调，青少年创造教育是一个综合性概念，只有激发其创造意向，培养其创造性思维，训练其创造性行为，养成其创造性人格，才能形成创造活力竞相迸发、创新人才大量涌现的生动局面。“中华文化大学堂”以“彰显人的光明德性、造就心灵高尚的新人、达到最高善的境界”为宗旨，中国科学院院士杨叔子、中国社会科学院学部委员方克

12月26日上午，南通市体育运动学校校长任学明一行来到我校食堂，就食堂大宗物资集中采购管理工作进行调研交流。座谈会上，后勤保障部副主任徐友飞详细介绍了我校食堂经营情况和大宗物资集中采购工作的相关制度与具体措施。他指出，饮服中心自2010年开始实施食堂大宗物资集中采购后，通过不断规范集中采购管理机制，提高采购管理水平，目前已形成“资质准入、分类管理、竞争报价、调剂采购、分批送货、统一结算”的集中采购模式，并通过有效的良性竞争，节约采购成本，不断提高供货商门槛，引进优质品牌合作，确保学校食堂原材料价廉质优。任学明高度评价了我校食堂科学规范的集中采购工作，认为有很多好的经验和做法值得他们学习借鉴。在校期间，与会人员参观了主校区教工食堂高峰供应情况。（张舒）南通市体育运动学校来我校调研交流食堂管理工作。

12月25日上午，加拿大皇家艺术学院中国学院院长、南京艺术学院孙智强教授走进我校，做题为“新世纪艺术设计教学成果的创新与应用”的学术讲座。结合自身的专业背景和工作历程，孙智强全面概括了新世纪艺术设计发展与创新的时代背景，介绍了世界创新期、艺术教育发展期和中国创造转型期给艺术设计带来的机遇与挑战。围绕“作业”、“作品”、“产品”、“商品”和“品牌”这几个关键词，孙智强逐一解读了艺术设计从雏形到成果的过程，详细描绘了从“作业”到“品牌”的艺术设计路线图。他指出，在每一阶段更新、发展的过程中，都需要进行不同程度的“包装”，都需要付出别出心裁的努力。他认为，教学活动的引导、各级比赛的激励、新鲜工艺的吸引、市场心理的迎合以及文化理念的融合是整个过程中不可或缺的重要因素。讲座中，孙智强列举并展示了大量不同时代、不同场合、不同类别、不同人群和不同风格的艺术设计作品，通过作品的创意解读、创意实施及创意落地等过程诠释了艺术设计与新世纪的生活、工作、社会发展的密切联系。他希望，现场的艺术学习者与爱好者能够深刻认识艺术设计相关专业的实用性、应用性及适用性，在艺术学习、艺术设计与艺术创新的过程中主动加强对历史

近日，文学院举办庆祝改革开放40周年主题讲座。校党委统战部原部长林晓梅受邀为文学院2018级学生作了题为《历史转折中的共产党人——庆祝改革开放40周年》的讲座。讲座中，结合当代大学生的历史责任和担当，林晓梅以“两弹一星”元勋程开甲、FAST工程首席科学家兼总工程师南仁东的先进事迹，使同学们深知改革开放局面的来之不易，勉励同学们在改革开放的伟大精神和英模事迹的感召下，不断努力进取，以优异成绩报效祖国。近三十年来学党史讲党史，林晓梅说，她最大的心愿是致力于传承红色基因，让更多青年学生学好“人生”这一必修课，不断加强自身修养，牢固树立并始终践行正确的世界观、人生观、价值观。讲座结束后，文学院同学们纷纷展开热议。文秘16的潘薇薇说：“一代人有一代人的使命，改革开放40年来，无数的先进榜样为我们跑出了很好的成绩。现在，改革的接力棒传到了我们手里，责任重于泰山，一刻不能松懈。我们要用青年人独到的眼光发现问题、解决问题，一棒接着一棒跑下去，跑好自己这一棒，创造出更多让世界刮目相看的奇迹。”“作为乘着改革开放东风成长起来的教育工作者，对于改革开放带来的辉煌意义，感受更深、体会更切！”文学院16级辅导员

近日，“水痕无声”南通市青年水彩粉画展在艺术学院美术馆开展。江苏省青年美术家协会副主席、我校艺术学院副院长张卫，南通市青年联合会秘书长仇敏，南通市青年美术家协会副主席兼秘书长冯卫军等出席展览并观展。本次展览共展出南通市青年美术家协会会员及部分南通市青年艺术家的艺术作品56件，包含水彩、水粉、色粉等艺术表现形式。通过人物、风景、生活等题材，青年艺术家们用真实的态度、细腻的情感和饱满的热情表达了对祖国的赞美、对生活的热爱和对未来的向往，展现了敏锐的艺术观察力、独特的艺术创造力和精湛的艺术表现力，代表了南通青年水彩、粉画创作的新成就。展览将持续至12月27日。（朱沁娟）“水痕无声”南通市青年水彩粉画展亮相艺术学院美术馆。

12月22日，由南通大学教务处主办、电气工程学院承办的2018年“魅力无限”半导体组装大赛结束。最终电气工程学院成泽宇、交通学院常潇、赵小敏获得一等奖。本次大赛面向全体大一至大三在校本科生，吸引了来自电气、交通、电信、机械等学院253位同学参加。比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛以笔试的形式进行，以考察同学们的理论知识为主，内容涉及焊接方面的操作方法、技巧以及一些元件的基本知识。复赛和决赛均采用现场操作的比赛形式，分别组装一套半导体收音机和一个U盘并进行调试。本次大赛给通大学子提供了一个发挥创造性思维的平台，提高了同学们的动手动脑能力，锻炼了创新思维能力，营造了良好的学习氛围。（陶慧）我校举行“魅力无线”半导体组装大赛。

12月23日下午，包头师范学院生命科学与技术学院刘晓光院长率领学院相关专业负责人来我校生命科学学院参观交流。副院长邓自发简要介绍了生命科学学院的发展概况、专业设置、人才培养及师资队伍建设。刘晓光介绍了包头师范学院生命科学与技术学院的发展概况、专业设置以及人才培养。双方就师范专业认证进行了深入的交流和探讨，希望今后在教学科研等方面加强合作。（孙利军）包头师范学院到我校生命科学学院交流师范专业认证工作。

近日，为深入学习贯彻南通大学第三次党代会精神，凝聚师生共识，医学院党委在全院范围内开展了第三次党代会精神宣讲活动。学院32个党支部先后召开十余场专题研讨会，出席党代会的17名党代表深入系室，走进师生，开展面对面、互动化、全覆盖的主题宣讲活动。宣讲会上，党代表们带领大家认真学习了校党委书记浦玉忠所作的《凝心聚力追求卓越为全面建成特色鲜明的高水平大学而努力奋斗》工作报告，对大会提出的“8050计划”“四大战略”和“八项工程”进行了深入解读和热烈讨论。大家纷纷表示，此次会议鼓舞人心，催人奋进，在今后的工作中必将立足长远，脚踏实地，以实际行动践行党代会精神，推动学院各项工作再上新台阶。学院党委书记周逸萍在教工第十一、十二支部宣讲会上谈到，新思想引领新时代，新时代呼唤新作为。本次党代会明确了今后五年的发展目标和工作任务，指明了学校前进方向，描绘了未来发展蓝图。全体师生要以逆水行舟的危机感、时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，凝心聚力，砥砺奋进，勇于担当，主动作为，为全面建成特色鲜明的高水平大学而努力奋斗。周逸萍对全院师生提出三点希望：一是解放思想提升站位，履职尽责强化担当；二是深入学习开拓进取，

12月21日，我校教师教育学院联合南通市教育科学研究院、南通大学附属中学共同举办以“创生问题情境，建构智慧课堂”为主题的大型公开教研活动。本次活动走进南通大学附属中学，通过课堂教学观摩，我校本科师范生、教育硕士专业学位研究生200余人，与来自全省各高中学校的教师代表以及通大附中学生家长代表，共享了一场教学艺术的盛宴。活动共开设研讨课31节，涉及高中12门学科。来自南京市第一中学、镇江中学、常州市第五中学、徐州市第二中学、南通中学、如东中学、如皋中学、通州中学、天星湖中学等学校曾获全国或省市基本功比赛（优课评比）一等奖的骨干教师以及南通大学附属中学的16名骨干教师，为活动参与者充分展示了“真问题情境”的智慧课堂教学范式，体现出高中课程改革面向“学生核心素养”发展的教学理念，为未来卓越教师的培养起到了风向标的作用。本次大型公开教研活动，是深入学习、贯彻校第三次党代会精神，深度谋划南通大学“十三五”事业发展，全面深化“卓越教师”人才培养模式改革的一次有益尝试，旨在通过校际间的交流与合作，打造教师教育共同体，共享教师教育资源，彰显出具有南通地域特色的教师教育文化，对于创新教师教育的机制模式，深